Proses Hidup Manusia

Manusia menjalani beberapa proses hidup untuk manusia kekal hidup di dunia bersandarkan kepada empat keperluan asas (air, udara, makanan, tempat perlindungan).

* Bernafas

 Manusia bernafas menggunakan 

                      

                        hidung / mulut –> salur udara –> peparu .

 Apabila menghembus nafas, udara keluar dari peparu 

                       

                          –> salur udara –> hidung / mulut .

* Perkumuhan dan Penyahtinjaan

• Perkumuhan

Perkumuhan ialah proses membuang bahan buangan yang yang tidak diperlukan oleh badan.

• Penyahtinjaan

@ Penyahtinjaan ialah proses pembuangan tinja dari tubuh.

@ Tinja ialah bahan makanan yang tidak dihadam dan tidak dapat digunakan oleh tubuh.

@ Jika bahan buangan tidak dikeluarkan dari tubuh kita, ia akan menyebabkan kita sakit.

@ Berkumuh dan bernyahtinja adalah penting untuk mengekalkan kesihatan tubuh.

@ Jika tinja berada terlalu lama dalam badan,ia akan menjadi keras dan menyebabkan sembelit.

* Gerak Balas Terhadap Ransangan

Manusia juga bergerak balas terhadap ransangan secara spontan (tidak melalui berfikir / niat) .

Contoh : Kita secara automatik menarik tangan kita apabila tersentuh cawan berisi air panas.

Kita juga akan menggigil apabila kesejukan. Apabila kita termakan makanan yang masam, automatik mata kita akan terpejam seketika.

• Bahan ransangan

* Pembiakan Manusia

 Manusia membiak dengan melahirkan anak.

 Sekiranya manusia berhenti membiak, bilangan manusia di muka bumi akan berkurang dan akhirnya pupus

Kemahiran Proses Sains

KEMAHIRAN SAINTIFIK

Pembelajaran merupakan proses menyiasat alam sekitar melalui kaedah inkuiri dan
penyelesaian masalah. Kaedah ini memberi tumpuan kepada penguasaan kemahiran proses sains
dan kemahiran manipulatif di samping mendapatkan ilmu.

Kemahiran Proses Sains

Memerhati
Menggunakan penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau bau untuk mengumpul maklumat tentang objek atau fenomena.


Mengukur dan Menggunakan Nombor
Dengan menggunakan alat dan radas.


Membuat Inferens
Membuat kesimpulan berdasarkan pemerhatian dan bukti.


Berkomunikasi
Mengemukakan idea melalui tulisan, graf, jadual dan rajah.


Mengelas
Mengumpul objek berdasarkan ciri yang sepunya.


Meramal dan Membuat Hipotesis
Membuat jangkaan dan penerangan tentang sesuatu peristiwa.


Menggunakan Perhubungan Ruang dan Masa
Memperlihatkan lokasi, arah, bentuk dan saiz sesuatu objek dan perubahan mengikut masa.


Mentafsir Maklumat
Memberi penerangan yang rasional tentang objek, peristiwa atau pola daripada maklumat
yang dikumpul.


Mendefinisi Secara Operasi
Memberi definisi tentang sesuatu konsep dengan menyatakan perkara yang perlu dilakukan
dan diperhatikan.


Mengawal Pembolehubah
Dalam sesuatu penyiasatan, satu pembolehubah dimanipulasi untuk memerhati hubungannya
dengan pembolehubah yang lain. Pada masa yang sama, pembolehubah yang lain dimalarkan.


Membuat Hipotesis
Sesuatu kenyataan umum yang ditakrifkan benar bagi menerangkan sesuatu perkara atau
peristiwa. Kenyataan ini perlu diuji untuk membuktikan kesahihannya.


Mengeksperimen
Menguji sesuati hipotesis yang melibatkan kemahiran - kemahiran proses di atas.



Kemahiran Manipulatif

Merupakan kemahiran psikomotor dalam penyiasatan sains yang:

• membolehkan murid:menggunakan dan mengendalikan peralatan sains dan bahan dengan betul;

• menyimpan peralatan sains dan bahan dengan betul dan selamat;

• membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul;

• mengendalikan spesimen hidup dengan betul dan cermat;

• melakar spesimen, bahan dan peralatan sains dengan tepat.